所属类别：散文

文章作者：国民

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中年父亲寄言女儿：学习=学+习

一说到学习，许多人马上想到伏案而读的样子，或者认为学习就是看书，其实学习远不是这些。学习是学和习的综合，学是学知识，习是应用知识解决问题、是练习。通俗地说，上课听讲是学知识，课后做作业是练习，两个环节一个都不能少。

学习是挺苦的事，但也非常有趣。你想想，学习时总能遇到许多不知道的事，解决不能解决的问题，对于一个正常人来说，这是多么有趣的事情。厌烦学习，最终会一事无成。我从小就喜欢读书，喜欢观察事物，喜欢琢磨问题，这些都是在学习。我也曾说过，女儿继承了父亲的基因，爱好学习，自觉地、有目的地，学习习惯都与我小时候相象，这令我心慰。我相信，自己的女儿将来一定会有出息的，只要她坚持这种学习习惯。学是学知识，不仅仅通过看书可以学知识，尽管这是获取知识的主要渠道，我们还有许多别的渠道：看电视可以获取知识，不能光看热闹，一定要知道说的是什么，为什么要这么说，看完电视后一定要有收获，新闻联播、英语节目和少儿节目等，都值得看。听广播也能学知识，也可练发音，练听力。通过网络也可学知识，但不允许上“少儿不宜”的网站。报纸杂志可学知识。听别人聊天也是在学知识，但要分析。逛商场了解商品价格、分类、用途和销售，都是在学习，而且别人学不到。总之，生活就是学习，学习就是生活，因此，厌倦学习就是厌倦生活。

光学不练习不行，学知识的目的是提高能力、解决实际问题。我们学1+1=2的目的是应用它，一个苹果加一个苹果是两个苹果；为什么会出现1+1>2的情况，那就不是纯算术的问题了，管理中两个人如果配合好，比两个人单独做事要效率高，就会出现1+1>2的情况，反之，1+1<2；1+1=0的情况也可能出现，本来一项工作一人干正好，又来了一个人，两人可能吵架，活也不干了；1+1=0的情况你也可以理解成夫妻俩没有孩子，等等。学知识，用知识，分析问题，解决问题是目的。要提高自己的能力，就要用，就要做作业，做练习，数学、英语、语文尤其需要大量练习，否则学不好。我之所以数学不够好，主要是上课不爱听讲，课后不练习，不知道怎么学习，结果考试栽到数学上，要不然，不会只考了西北纺院，凭自己能力，怎么样也上重点。好在后来意识到，挽回了败局，才考上兰大研究生，如果数学再多4分，就考上清华大学了。所以，还是练习、练习、再练习。语文英语也要练习，要记忆，要大声读，要动手写，不能偷懒。

总结这些年，我最大的欣慰是学习不止，它成就了我的事业和我的一些理想。现在全家都在学，特别是妈妈，我心里高兴。面对更远大的理想，我们只有学习、学习、再学习。

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